ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ ΣΗΜΑΝΣΗΣ

Οι ζωγραφιές αυτές φτιάχτηκαν από τα παιδιά την πρώτη εβδομάδα του Γενάρη όταν επιστρέψαμε στο σχολείο και αντικρίσαμε τις καταστροφφές που έκαναν εξωσχολικοί κατατηδιάρκεια των διακοπών

Σχέδιο εργασίας

Υποχρεωτική εργασία στα πλαίσια του σεμιναρίου: «H ψηφιακή τεχνολογία στα περιβαλλοντικά προγράμματα για εκπαιδευτικούς της Α/βθμιας Εκπαίδευσης» που οργάνωσε το ΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:ΤΙ ΚΑΙ ΠΩΣ ΝΑ ΤΟ ΣΠΕΙΡΩ by drachry

Ανάλυση των αποτελεσμάτων του ερωτηματολογίου αρχικής διερεύνησης - αξιολόγησης

Από τη 2η έως την 12η ερώτηση έχει τονιστεί με πράσινο χρώμα η σωστή απάντηση.

Απάντησαν:15

1)Φύλλο

αγόρι	3	20%
κορίτσι	12	80%

2)Τι σχήμα έχει η αυλή του σχολείου μας;

τετράγωνο	2	13%
ορθογώνιο παραλληλόγραμμο	11	73%
πολύγωνο	2	13%

3)Τι είδους περίφραξη έχει η αυλή μας;

τείχος και συρματόπλεγμα γύρω-γύρω	2	13%
τείχος και συρματόπλεγμα στις 3 πλευρές και τείχος με  κάγκελα στη μία πλευρά	5	33%
τείχος με κάγκελα γύρω-γύρω	8	53%

4)Πόσα κτίρια υπάρχουν μέσα στην αυλή του σχολείου μας

δύο (2)	12	80%
τρία (3)	1	7%
τέσσερα (4)	2	13%

5)Πόσα διαφορετικά είδη δέντρων έχουμε στην αυλή μας;

έξι (6)	12	80%
οκτώ (8)	3	20%
δέκα (10)	0	0%

6)Ποιό από τα παρακάτω δέντρα της αυλής μας ρίχνει τα φύλλα του το φθινόπωρο;

Ελιά	0	0%
Κουκουναριά	2	13%
Καρυδιά	13	87%

7)Ποιό από τα παρακάτω δέντρα της αυλής μας πιστεύεται ότι είναι το μεγαλύτερο σε ηλικία;

Κυπαρίσσι ορθόκλαδο	6	40%
Κουκουναριά	2	13%
Καρυδιά	6	40%
Άλλο	1	7%

8)Ποιό από τα παρακάτω δέντρα της αυλής μας, μας χαρίζει την μεγαλύτερη σκιά την ώρα του διαλείμματος;

Καρυδιά	12	86%
Κουκουναριά	2	14%
Κυπαρίσσι δίχρωμο	0	0%

9)Πόσα παγκάκια έχουμε στην αυλή μας;

ένα (1)	1	7%
δύο (2)	7	47%
τρία (3)	2	13%
περισσότερα από τρία (3)	5	33%

10)Ποιό από τα παρακάτω αρωματικά φυτά συναντάμε στην αυλή του σχολείου μας;

Δεντρολίβανο	7	50%
Λεβάντα	5	36%
Ρίγανη	2	14%

11)Τι είδους σκουπίδια συναντάτε στην αυλή του σχολείου μας;

κανένα (0)	4	27%
σακουλάκια από συσκευασίες τροφίμων	9	60%
γυαλί	0	0%
πλαστικό	2	13%
Άλλο	0	0%

12)Πόσοι κάδοι σκουπιδιών υπάρχουν στην αυλή του σχολείου μας;

κανένας (0)	1	7%
ένας (1)	5	33%
δύο (2)	9	60%

13)Ποιό σημείο-μέρος της σχολικής μας αυλής είναι το αγαπημένο σας για παιχνίδι

στο διάλειμμα;

τα παιχνίδια της αυλής (τσουλήθρα,κούνιες)	4	27%
κάτω από την καρυδιά και τα κυπαρίσια	8	53%
το πίσω μέρος της αυλής με το δίχρωμο κυπαρίσσι	3	20%
Άλλο	0	0%

14)Ποιό σημείο της αυλής μας δεν σας αρέσει και θα θέλατε να το βελτιώσουμε;

ο αυλόγυρος	9	41%
ο κήπος μπροστά από την τάξη μας	1	5%
ο χώρος με το τσιμέντο και τα χαλίκια στην αριστερή πλευρά της αυλής	11	50%
η δεξιά πλευρά του κήπου με τις ελιές και τα λέυλαντ	1	5%
Άλλο	0	0%

15)Τι θα θέλατε να προσθέσουμε στην αυλή μας;

λουλούδια	7	23%
λαχανόκηπο	9	30%
αμμοδόχο	3	10%
τραπέζι με καθίσματα για να δουλεύουμε και έξω	9	30%
γήπεδο με αθλητικές εκαταστάσεις (ποδόσφαιρο, μπάσκετ)	2	7%
Άλλο	0	0%

Ερωματηματολόγιο Αρχικής Διερεύνησης

Το ερωτηματολόγιο αυτό συντάχθηκε για τους μαθητές του νηπιαγωγείου Ν. Ζυγού. Οι ερωτήσεις αυτές (και πολλές άλλες) διατυπώθηκαν πριν την έναρξη του προγράμματος στα νήπια (τα προνήπια μου δεν γνωρίζουν καθόλου ελληνικά).Αμέσως μετά δόθηκε σε όλα τα παιδιά ένα σχέδιο κάτοψης του οικοπέδου του νηπιαγωγείου με σκοπό να συμπληρώσουν τι υπάρχει μέσα στην αυλή του σχολείου και να προσθέσουν  ότι θα ήθελαν να αλλάξει ή να υπάρχει επιπρόσθετα. Η δραστηριότητα ήταν ατομική και διεξήχθει εντός διδακτικού ωραρίου. Παράλληλα το ίδιο σχέδιο κάτοψης δόθηκε και στους γονείς με σκοπό να συγκεντρώσουμε τις δικές τους προτάσεις  βελτίωσης της αυλής μας.